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【摘要】网络对大学生带来的负面影响越来越大，也越来越受社会各界的关注。本文主要阐述了网络对大学生造成了哪些负面影响及高校德育工作者应从教育管理、优化网络环境及提高大学生综合素质和判断力等手段改善目前的状况。
【关键词】网络；大学生；负面影响；对策
在这个高科技化的信息时代，随着全球化的浪潮冲击和互联网的普及，人们受他们的影响越来越大。在这个充满刺激与挑战的时代里，大学生自然而然的成为了信息化的主要群体，上网也逐渐成为了他们一日生活的主要内容。所以，许多高校把思想教育作为了主要工作，其目的是做好大学生网民的心理工作，使他们健康的成长成才。
一、网络对大学生的负面影响
（1）道德意识的严重弱化。网络上运行的信息是共享的、公开的，但是我们却用匿名上网。因此它导致的问题是人们不容易被追究其的一些网络行为责任。而一部分自控能力较弱的大学生，往往会表现出低俗粗鲁等在现实生活中受限制的语言或侵犯行为、煽动性言论等等。这些问题及所带来的负面影响，对大学生的健康成长很不利。（2）沉迷游戏影响学生。大学生自律性差，心理也不完全成熟，伴随着网络信息多样化，快捷的特点，造成了许多学生沉迷网络游戏之中，打乱了他们的学习及生活规律。长时间的上网不仅占用了他们许多时间，而且使他们的思维能力严重弱化，造成了不可低估的影响。目前，由将近四分之一的大学生退学，究其原因，竟是沉迷网络而无法自拔。（3）网络引起的心理障碍。网络是一个没有善恶、真假之分的虚幻世界。置身其中，他们得到的很多乐趣是在实际生活环境中所不能满足的，他们会在网络中得到自我肯定及夸奖，从而补偿在现实生活中某方面的失落感。而网络游戏最具有此功效，它不仅使学生充满好奇心还有很大的诱惑，使大学生们一旦涉足，便欲罢不能，导致大学生沉迷其中，无法自拔。（4）人际交往心理变异。许多大学生沉迷于网络，通过QQ，微博等网上交友平台认识了许多不认识的朋友呢，而疏远了生活中的亲朋好友。他们在虚拟的世界了谈天说地，甚至“谈恋爱”，却对自己的同学和亲人很冷淡，从而导致他们心理扭曲，不能适应生活，更不能很好的处理与他人的关系，因此恶性循环，使他们更容易自我封闭，造成心理畸形。在网聊过程中我们无法看到对方的神态和表情，也不知道他们的内心活动。因此，在这种形式的交往中，上当受骗的情况非常多。目前，有许多大学生因见网友而受骗的事件，对他本人及家庭都造成了无法挽回的伤痛。（5）自我人格塑造偏误。在这个虚幻，真假难辨的网络世界，尤其是一些网络游戏之中，有些大学生置身其中，在人格塑造上出现了很大的偏误，尤其是一些网络沉溺者，由于长时间脱离现实生活，使他们很容易形成紧张、冷漠、孤僻的心理，甚至缺乏责任感，形成了懒散和疑心的性格，与此同时，沉迷于网络对大学生的情绪情感上也有很多不利影响，如：情感过于冷漠等。
二、高校对此问题的决策
（1）对沉迷网络的学生加强教育。一方面对他们进行心理干预。现在，因上网成瘾而放弃学业的事情屡见不鲜。所以，高校德育工作者的主要任务就是加强健康的网络心理教育，帮助他们更好的明确和理解社会角色的内涵为本质，使他们具有很强的角色适应和人际交往能力，最重要的是明确的现实和网络的正确的关系。另一方面，加强教育管理。对各年级的都采取恰当的管理方法，明确好学生骨干、学生党员的积极引导作用，对含有各种网络问题的学生，教师应与家长联手制定切实可行的办法，帮助他们积极主动的面对现实，戒除网瘾。另外，学校应多组织一些专题讲座、宣传教育、主题征文等教育活动，加大力度改善“网络成瘾”学生的状况。（2）提高大学生的判断力。在虚拟的网络世界里，垃圾信息堆积如山，如果缺乏判断力，会造成很大的影响。所以，许多高校把网络知识培训及对网络信息的辨作为其教育的重要组成部分。学生在上网的时候不仅应有良好的自我意识而且还要对网络信息有深入、全面、科学的知识。这样才能缩短他们接收更有用，更新更多信息的时间，才能提高他们抵御信息污染和利用信息的能力。（3）提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质第一应提高大学生的认知水平，正确的看待网络，把它当辅助性学习工具，提高学习效果，树立正确的自身主体地位，而不要把网络当成全部。第二应提高心理素质，学校应利用各种方法，通过各种方式对大学生开展心理健康教育，促进他们良好品质的形成。第三，应让他们拥有正确的价值观、人生观是高校德育工作者任重而道远。（4）建立有效监控系统，优化社会网络环境。随着网络的负面影响越来越大，我国政府也相继出台了关于网络的法律法规，但尚处于不完善阶段，一个良好的网络环境对于人们了解社会和生活有很大帮助，尤其是大学生群体。然而，建立一个优良的社会环境需要完善的行为规范，也需要社会各方面的共同努力。
参考文献
[1]乐国林．大学生网络心理障碍及对策[J]．社会．2001（6）：30～35
[2]崔景贵．网络心理教育邹议[J]．中国教育学刊．2011（5）：51～54
[3]杨海燕，李志强．试论青少年网络心理中存在的问题[J]．陕西青年干部管理学院学报．2002（1）：29～32
【关键词】网络；大学生；负面影响；对策
在这个高科技化的信息时代，随着全球化的浪潮冲击和互联网的普及，人们受他们的影响越来越大。在这个充满刺激与挑战的时代里，大学生自然而然的成为了信息化的主要群体，上网也逐渐成为了他们一日生活的主要内容。所以，许多高校把思想教育作为了主要工作，其目的是做好大学生网民的心理工作，使他们健康的成长成才。
一、网络对大学生的负面影响
（1）道德意识的严重弱化。网络上运行的信息是共享的、公开的，但是我们却用匿名上网。因此它导致的问题是人们不容易被追究其的一些网络行为责任。而一部分自控能力较弱的大学生，往往会表现出低俗粗鲁等在现实生活中受限制的语言或侵犯行为、煽动性言论等等。这些问题及所带来的负面影响，对大学生的健康成长很不利。（2）沉迷游戏影响学生。大学生自律性差，心理也不完全成熟，伴随着网络信息多样化，快捷的特点，造成了许多学生沉迷网络游戏之中，打乱了他们的学习及生活规律。长时间的上网不仅占用了他们许多时间，而且使他们的思维能力严重弱化，造成了不可低估的影响。目前，由将近四分之一的大学生退学，究其原因，竟是沉迷网络而无法自拔。（3）网络引起的心理障碍。网络是一个没有善恶、真假之分的虚幻世界。置身其中，他们得到的很多乐趣是在实际生活环境中所不能满足的，他们会在网络中得到自我肯定及夸奖，从而补偿在现实生活中某方面的失落感。而网络游戏最具有此功效，它不仅使学生充满好奇心还有很大的诱惑，使大学生们一旦涉足，便欲罢不能，导致大学生沉迷其中，无法自拔。（4）人际交往心理变异。许多大学生沉迷于网络，通过QQ，微博等网上交友平台认识了许多不认识的朋友呢，而疏远了生活中的亲朋好友。他们在虚拟的世界了谈天说地，甚至“谈恋爱”，却对自己的同学和亲人很冷淡，从而导致他们心理扭曲，不能适应生活，更不能很好的处理与他人的关系，因此恶性循环，使他们更容易自我封闭，造成心理畸形。在网聊过程中我们无法看到对方的神态和表情，也不知道他们的内心活动。因此，在这种形式的交往中，上当受骗的情况非常多。目前，有许多大学生因见网友而受骗的事件，对他本人及家庭都造成了无法挽回的伤痛。（5）自我人格塑造偏误。在这个虚幻，真假难辨的网络世界，尤其是一些网络游戏之中，有些大学生置身其中，在人格塑造上出现了很大的偏误，尤其是一些网络沉溺者，由于长时间脱离现实生活，使他们很容易形成紧张、冷漠、孤僻的心理，甚至缺乏责任感，形成了懒散和疑心的性格，与此同时，沉迷于网络对大学生的情绪情感上也有很多不利影响，如：情感过于冷漠等。
二、高校对此问题的决策
（1）对沉迷网络的学生加强教育。一方面对他们进行心理干预。现在，因上网成瘾而放弃学业的事情屡见不鲜。所以，高校德育工作者的主要任务就是加强健康的网络心理教育，帮助他们更好的明确和理解社会角色的内涵为本质，使他们具有很强的角色适应和人际交往能力，最重要的是明确的现实和网络的正确的关系。另一方面，加强教育管理。对各年级的都采取恰当的管理方法，明确好学生骨干、学生党员的积极引导作用，对含有各种网络问题的学生，教师应与家长联手制定切实可行的办法，帮助他们积极主动的面对现实，戒除网瘾。另外，学校应多组织一些专题讲座、宣传教育、主题征文等教育活动，加大力度改善“网络成瘾”学生的状况。（2）提高大学生的判断力。在虚拟的网络世界里，垃圾信息堆积如山，如果缺乏判断力，会造成很大的影响。所以，许多高校把网络知识培训及对网络信息的辨作为其教育的重要组成部分。学生在上网的时候不仅应有良好的自我意识而且还要对网络信息有深入、全面、科学的知识。这样才能缩短他们接收更有用，更新更多信息的时间，才能提高他们抵御信息污染和利用信息的能力。（3）提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质第一应提高大学生的认知水平，正确的看待网络，把它当辅助性学习工具，提高学习效果，树立正确的自身主体地位，而不要把网络当成全部。第二应提高心理素质，学校应利用各种方法，通过各种方式对大学生开展心理健康教育，促进他们良好品质的形成。第三，应让他们拥有正确的价值观、人生观是高校德育工作者任重而道远。（4）建立有效监控系统，优化社会网络环境。随着网络的负面影响越来越大，我国政府也相继出台了关于网络的法律法规，但尚处于不完善阶段，一个良好的网络环境对于人们了解社会和生活有很大帮助，尤其是大学生群体。然而，建立一个优良的社会环境需要完善的行为规范，也需要社会各方面的共同努力。
参考文献
[1]乐国林．大学生网络心理障碍及对策[J]．社会．2001（6）：30～35
[2]崔景贵．网络心理教育邹议[J]．中国教育学刊．2011（5）：51～54
[3]杨海燕，李志强．试论青少年网络心理中存在的问题[J]．陕西青年干部管理学院学报．2002（1）：29～32