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当代知识的高度分化使得我们的知识结构趋于专一化，因此，我们难以通过改革医学教育使医务卫生工作者以及医学生获得与生物-心理-社会医学模式要求相适应的综合性知识结构，这是导致我国医学模式转变困难的根本原因。但是，我们可以选择通过整合社会工作师、心理治疗师等相关职业，组建由医师、护士、药师、心理治疗师、社会工作师共同组成的医疗卫生服务团队，借助不同专业人员的相互配合，克服个人知识结构专一化制约的路径来实现医疗卫生服务模式的转变。