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以认知主义学习理论为基础，在顺应大学英语课程教学改革的要求下，探讨了多媒体、多模态环境下高校英语课堂动态教学的新模式，旨在通过这一教学模式的实践，在英语课堂上达到充分发挥学生的积极性，提高英语课堂教学的有效性，培养大学生的英语学习能力。
英语课堂动态教学的新模式探究
【摘 要】
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以认知主义学习理论为基础，在顺应大学英语课程教学改革的要求下，探讨了多媒体、多模态环境下高校英语课堂动态教学的新模式，旨在通过这一教学模式的实践，在英语课堂上达到充分发
【机 构】
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西安电子科技大学外国语学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2013年36期
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