〔关键词〕 转化法;数学化;简单化;图形化 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2008)08(A)—0050—01 《课程数学标准》指出:“数学教学不仅要教给学生获得发展所必需的数学‘双基’知识,还要教给学生学习所需要的数学思想方法,这是数学教学的一个重要目的.”笔者经过多年的数学教学实践认为,学生如能较好地掌握“转化”这一数学思想方法,就
〔关键词〕 语文教学;渗透;环保教育 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2008)06(B)—0058—01 关爱自然,保护环境是新课标提倡的教育理念,将环保教育巧妙地渗透到语文教学的各个环节,让学生在课文的赏析中受到环保教育,是语文教学中加强环保教育的关键。因此,教师要在语文教学中做好如下几点。 一、在语文教学中注重环保教育
〔关键词〕 中职英语;参与;合作学习; 能力 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2008) 10(A)—0029—01 中职英语教育的基本理念 1. 注重素质教育,提高人文素养。英语教学应以提高学生素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为 重点,使学生获得现代社会所需要的英语基础知识和运用英语的能力;在教学过程中应
〔关键词〕 基本概念;作用;侧重;难点 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2008)06(B)—0059—01 在中学数学教学中,基本概念的教学占有非常重要的地位,如果学生对基本概念能够正确理解和牢固掌握,那么很多问题就可迎刃而解。下面谈谈我在教学实践中对概念教学的点滴体会。 一、要让学生明确概念的地位、作用 数学知识的系统