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<正>纵观高中化学课堂教学诸多教学环节,最应当重视的就是作业设计环节,但是却被教师忽视了。首先,它是对课堂教学内容的归纳总结和有效巩固,其次,还能够培养学生良好的化学素养。但是就当前的作业设计来看,普遍存在的现象就是形式过于单一,作业内容仅仅是课堂知识的直接复制,缺少针对性和拓展性,很难激发高中学生的兴趣。教师应当重视作业这一重要功