【摘 要】
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＜正＞为了深入学习贯彻党的二十大精神，促进党的二十大精神进校园、进课程、进课堂，《新教育》中旬刊决定在2023年开辟“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏，向教育教学专家学者、一线教师、教研员和教育管理人员征稿。1.主题：可以从思政教育、学科教育、课程建设、课堂教学、学校班级管理等视角，切实将实际工作与贯彻党的二十大精神密切结合，聚焦五育融合、“三全”育人，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下推动
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＜正＞为了深入学习贯彻党的二十大精神，促进党的二十大精神进校园、进课程、进课堂，《新教育》中旬刊决定在2023年开辟“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏，向教育教学专家学者、一线教师、教研员和教育管理人员征稿。1.主题：可以从思政教育、学科教育、课程建设、课堂教学、学校班级管理等视角，切实将实际工作与贯彻党的二十大精神密切结合，聚焦五育融合、“三全”育人，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下推动教育高质量发展，
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在工业4.0时代,伴随着传感器技术、计算机技术的飞速发展,工业领域的数据规模迅速增长,数据中所蕴含的价值也越来越多,这也是传统制造企业信息化系统待解决的痛点——海量工业数据的集成存储和分析问题。在传统制造企业业务信息化系统之间更是存在“数据孤岛”的现象,各个业务信息化系统的数据流通性差,阻碍了以数据驱动的智能制造的发展。因此怎样解决智能制造数据的集成存储和分析问题,从海量数据中挖掘深层价值,具有重
有机微量元素是指去除微量元素无机盐中的残留物质后再与有机物或氨基酸进行螯合形成的化合物,具有提高免疫力、改善肠道健康、抗氧化等生物学功能。有机微量元素在同等或更高水平改善蛋壳品质和超微结构方面优于无机微量元素，同时可减少动物粪便中矿物质的排放，有利于可持续发展，在优质蛋鸡生产中具有良好的应用前景。文章综述了几种有机微量元素对产蛋后期蛋壳质量影响及作用机制，以期为后续相关的研究和蛋鸡生产提供一定的参
＜正＞二〇二二年十月召开的二十大会议上，习近平总书记代表十九届中央委员会作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。报告吹响了全面建设社会主义现代化强国、向第二个百年奋斗目标进军的新号角，同时，也为
＜正＞为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,由百色干部学院主办的“思贤论坛——深入学习贯彻党的二十大精神”理论研讨会于2023年4月15日召开,来自全国有关党校（行政学院）、干部学院及高等院校、科研机构的专家学者近60人参加研讨会。本次研讨会共收到征文257篇,评出优秀论文59篇。
＜正＞（2023年3月31日浙江省第十四届人民代表大会常务委员会第二次会议通过）根据《中华人民共和国立法法》第八十一条第一款规定,浙江省第十四届人民代表大会常务委员会第二次会议对舟山市第八届人民代表大会常务委员会第六次会议通过的《舟山市网格化服务管理条例》进行了审议,现决定予以批准,由舟山市人民代表大会常务委员会公布施行。
＜正＞教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，充分凸显了教育的基础性、战略性、全局性地位和作用，为推动教育改革发展指明了前进方向。高等职业院校作为高素质技术技能人才培养的前沿阵地，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把智慧和力量凝聚到落实党的二十大作