【摘 要】
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目的了解ADHD儿童及正常对照儿童在音素感知能力上的差别,以及音素感知能力与儿童注意力和冲动性之间的关系。方法所有研究对象均接受：听觉持续性操作测试和纯音辨识测试。所
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目的了解ADHD儿童及正常对照儿童在音素感知能力上的差别,以及音素感知能力与儿童注意力和冲动性之间的关系。方法所有研究对象均接受：听觉持续性操作测试和纯音辨识测试。所有数据进行t检验,相关性分析和线性回归分析。结果（1）听觉CPT：ADHD组的错误数、漏报数和β值均高于对照组;ADHD组的反应时间较对照组延长;ADHD组的d’值低于对照组。差异具有显著性意义。（2）纯音辨识测试：ADHD组儿童完成情况较正常对照儿童差,差异不具有显著性意义。结论（1）ADHD儿童的听觉警觉性和听觉注意能力低于正常儿童。（2
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