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高职院校以培养具有高技能的学生为目的，在课程体系的安排上，更侧重对专业课程的安排，人文课程占有的课时比较有限。如何在确保专业教育实践的情况下，充分利用有限时间进行人文教育，使具备社会对高职学生的人文素质要求，高职院校传统文化与社会主义核心价值观耦合教育是有效途径之一。
高职院校营销专业学生社会主义核心价值观的培育路径
【摘 要】
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高职院校以培养具有高技能的学生为目的，在课程体系的安排上，更侧重对专业课程的安排，人文课程占有的课时比较有限。如何在确保专业教育实践的情况下，充分利用有限时间进行人文教
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2016年19期
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