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问题是思维的起点,有效的课堂提问能开启学生的心智、促进学生的思维、增强学生的主动参与意识.教学中,教师应以“问题教学法”的出发点;将教材中的结论问题改为探索性问题;掌握多种方法,保证提问的可接受性.
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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问题是思维的起点,有效的课堂提问能开启学生的心智、促进学生的思维、增强学生的主动参与意识.教学中,教师应以“问题教学法”的出发点;将教材中的结论问题改为探索性问题;
【机 构】
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贵州省兴义市马岭镇龙井民族职业初级中学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年21期
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