论文部分内容阅读
创新是素质教育的核心,创新是一种精神。培养学生创新精神与实践能力,是人的个性发展价值的需求。数学课堂不仅是知识传递的殿堂,更是人性培育的圣殿。在充满创新活力的数学课堂里,师生不只是在教和学,他们还在感受课堂中生命的涌动和成长;学生的才能获得各方面的满足和发展;教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。与此同时改变了学生的学习方式,实现了传授知识、发展能力和培养创新三者水乳交融,真正让课堂教学充满创新活力!