【摘 要】
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<正>英语阅读能力是一种语言综合运用能力。阅读教学是教师、学生和文本之间的对话过程,也是学生个体感悟和体验构建知识的过程。通过分析来解读文本内容是进行有效阅读教学
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<正>英语阅读能力是一种语言综合运用能力。阅读教学是教师、学生和文本之间的对话过程,也是学生个体感悟和体验构建知识的过程。通过分析来解读文本内容是进行有效阅读教学的必要前提,同时教师解读文本的角度和深度也直接影响学生对文本的理解和体验。而在实际的阅读教学过程中,许多教师对文本解读的过程过于单一化和模式化。比如有些教师单纯地讲解高级词汇和短语以及复杂的句型结构,而对文本只是简单处理,学生对文本的理解也仅停留在表面。有些教师不顾文本差异,
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