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本文以课文《最后一片叶子》为例,针对中医专业学生,在课堂设计上围绕"寻死之因"和"生机之由"两大问题,从文中病人思维、病人护理和精神力量三个方面,做了相应的中医阐释,以期学生在加深课文理解的同时,提升运用中医阐释现象的能力,最终激发其学习英语的兴趣,为整个大学英语教学改革提供一出路。
以《最后一片叶子》为例论中医院校大学英语课堂中医知识的融入
【摘 要】
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本文以课文《最后一片叶子》为例,针对中医专业学生,在课堂设计上围绕"寻死之因"和"生机之由"两大问题,从文中病人思维、病人护理和精神力量三个方面,做了相应的中医阐释,以
【机 构】
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江西中医药大学人文学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2015年16期
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