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本文从高职院校通信专业的核心课程《通信原理》的教学意义出发，分析了当前在《通信原理》课程的教学过程存在的弊端，提出采用行动导向教学法实施该课程的方法，并列举实例说明这种方法应用的具体模式。
行动导向教学法在《通信原理》课程中的探索及应用
【摘 要】
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本文从高职院校通信专业的核心课程《通信原理》的教学意义出发，分析了当前在《通信原理》课程的教学过程存在的弊端，提出采用行动导向教学法实施该课程的方法，并列举实例说明这
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2011年7期
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