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随着“交际教学法”的盛行，许多西方学 者认为，背诵耗费大量时间和精力，且信息输入有 限，已经过时。在本文中，笔者根据自身语言教学实 践，对比背诵策略应用前后学生外语成绩相关数据， 重新审视背诵策略之于外语学习的重要性。同时，总 结教学实践中有效的背诵方法和合理的背诵材料选 取方法。
背诵策略与外语学习的教学研究
【摘 要】
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随着“交际教学法”的盛行，许多西方学 者认为，背诵耗费大量时间和精力，且信息输入有 限，已经过时。在本文中，笔者根据自身语言教学实 践，对比背诵策略应用前后学生外语成绩相关数
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年12期
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