个性化健康教育在耳鼻喉全麻手术患者护理中的应用效果

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目的:观察个性化健康教育在耳鼻喉全麻手术患者护理中的实际效果.方法:在不影响本研究和结果的前提下,对93例患者进行随机分组;为对照组患者提供常规护理和健康教育,为观察组患者提供包含个性化健康教育在内的整体性护理.设置病情认知、病发原因了解、规范饮食共三项内容,对两组患者接受健康教育及护理后的健康认知水平进行评定.结果:观察组患者病情认知、病发原因了解、规范饮食分别得(8.92±0.21)分、(8.67±0.22)分、(9.12±0.21)分,综合得分为(26.71±0.64)分;均优于对照组的(6.82±0.30)分、(7.03±0.18)分、(8.13±0.21)分、(21.98±0.69)分,P值均<0.05,差异有统计学意义.结论:个性化健康教育应用于耳鼻喉全麻手术患者护理的效果优于常规模式.
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