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随着羽毛球运动广泛开展在高校内已经逐渐普及。成为大学生非常喜欢的一项运动。该文运用文献资料法、访谈法、帕累托分析法等对高校羽毛球课程教学目标进行分析,探讨了羽毛球教学目标的功能有三点,即引领和导向功能、激励学生学习的动力和教学的行为准则;并运用帕累托分析法分析了高校羽毛球教师对教学目标的认识,得出教师们认为运动参与领域、运动技能领域、身体健康领域和心理健康领域是较为具体、可操作性的目标;最后就高校羽毛球教学目标设定的具体应用提出拙见。