【摘 要】
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数学是一项基础性学科,也是一项生活性学科。数学知识不仅影响学生们的数学基础认知能力,还对学生们的生活实践有着重要的促进价值。小学阶段数学教学的过程中我们要结合学生
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数学是一项基础性学科,也是一项生活性学科。数学知识不仅影响学生们的数学基础认知能力,还对学生们的生活实践有着重要的促进价值。小学阶段数学教学的过程中我们要结合学生们的认知能力与学习兴趣,认识到生活素材对于学生们数学学习的重要性,通过生活素材来进行教学设计,更好的调动学生们的数学学习兴趣、加深他们对于数学知识的整体印象。将生活素材与数学知识相结合,让学生们进行实践运用,培养学生们的数学综合应用能力,促进学生们数学学科素养的全面发展。
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