【摘 要】
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<正>第一,合理分组。小组成员的调配主要采用互补式,将思想素养、文化成绩、行为习惯优秀的同学、中等同学与处于低层次的同学调配在一起,全班45人,划分为5个小组,调配方法:
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<正>第一,合理分组。小组成员的调配主要采用互补式,将思想素养、文化成绩、行为习惯优秀的同学、中等同学与处于低层次的同学调配在一起,全班45人,划分为5个小组,调配方法:依据学生成绩将全班学生男女生分别按A、B、C等次排列,又细分为A1,A2,A3,B1,B2,B3,C1,C2,C3,9人组成一个合作小组,小组间各方面量化总分基本相等,具体安排时再兼顾其他,诸如将调皮、自制力差的同学与稳重、自制力
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