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文章从学习策略研究角度出发，在对高职学生英语学习策略现状进行分析的基础上，提出了如何在英语课堂上渗透对学生学习策略方面的指导与训练，以期促进英语的教与学。
从学习策略角度看高职英语教学
【摘 要】
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文章从学习策略研究角度出发，在对高职学生英语学习策略现状进行分析的基础上，提出了如何在英语课堂上渗透对学生学习策略方面的指导与训练，以期促进英语的教与学。
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年27期
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