新高考背景下创新高中英语课堂提高学生阅读能力探究

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新高考“3+1+2”模式,这种模式中的“1”为物理或历史,两科必选一科,以原始分计入总分(原始分总分可能是100分),2指的是化学、生物、政治、地理四选二,进行任意组合,以等级分计入总分,这种模式有助于解决学生“弃物理”现象,3指的是语数外三门学科。其中,秋季入学的高一年级学生开始,英语学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分,其成绩纳入统一高考总分。在新高考的形势之下,我们需要更加注重学生的学习能力,采用创新性的教学策略,在教学中有效地转变自身的角色,给予学生更多的学习启发,建议学生能够自主学习英语。
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