【摘 要】
：
基于立德树人的小学数学德育思考 【摘 要】雅思贝尔斯在《为什么要教育》一书中阐述了，现代教育从根本上来说应属于道德事业，教师和学生都应该去成为更好的人。而小学时期是培养学生人生观、价值观的关键阶段。因此，教师应格外注意在这一阶段学生的德育，帮助学
论文部分内容阅读
基于立德树人的小学数学德育思考
【摘 要】雅思贝尔斯在《为什么要教育》一书中阐述了，现代教育从根本上来说应属于道德事业，教师和学生都应该去成为更好的人。而小学时期是培养学生人生观、价值观的关键阶段。因此，教师应格外注意在这一阶段学生的德育，帮助学生形成正确的道德价值观念，而不是一味进行传统的灌输式教学。对此，本文分析德育现状及小学生德育的有效方法进行分析，以引起更多人对德育的重视。
其他文献
幼儿教师心理障碍成因及对策 【摘 要】幼儿思想纯洁、天真活泼、好动可爱，因此，大多数人会认为与其一同成长的幼儿教师一定会是积极向上、阳光乐观的。其实，相较于其他教育职业，幼儿教师的心理障碍问题更加应该得到关注。因此，应有效解决幼儿教师的心理问题，
高中语文教学中如何培养学生的语文思维 【摘 要】近年来，随着人们对教育质量的要求逐渐提高，新课程改革后，不管是学校还是社会都越来越重视对学生的语文教育。高中是一个特殊的时期，是学生学习生涯的重要阶段，在高中语文教学中培养学生的语文思维对处于高中阶
从《荷塘月色》练习板块看我国教育理念的变迁 【摘 要】练习属于教材中的重要内容，在课改深入落实环境下，教材内容也日益优化。分析2019版高中语文教材，和以往四个版本教材内容相互对比，发现课后习题中的内容存在不同之处。下文以《荷塘月色》这篇内容为例
小学语文教学中学生语言技能的培养 【摘 要】本文以小学语文教学中如何培养学生的语言技能为研究目标，共分为四个部分。第一，朗读技能的训练;第二，默读能力的强化;第三，写作水平的提升;第四，听话素养的培养。通过这四个部分的研究工作实现小学生语言能力的
幼儿教育非均衡发展现状与解决措施 【摘 要】在国家教育改革的大背景下，我国的学前教育事业呈现出一派繁荣的景象，学前教育逐渐成了我国教育体系中的重要组成。但是在学前教育事业的发展过程中仍旧存在诸多问题，特别是由于地域与城乡之间的差距而导致的学前教育
让语文课堂充满生命的气息 【摘 要】在小学语文教学中，教师要尊重学生的生命体验，关注学生的成长，发掘学生的生命潜能，让他们体悟生命的美好。教师要树立“以人为本”的理念，关注学生的身心发展，引入丰富的教育资源，开启学生的智慧，启迪学生的思想，陶冶学
巧妙提问，打破课堂沉默 【摘 要】在小学语文教学中，教师要问在关键处、问在难点处，激活学生思维，引领学生融入文本，与文本展开深度的对话。教师要通过恰当的方法启发和教导学生，将学生的思维引向深处。教师以问设疑、以问激趣，能呵护学生的求知欲望，聚拢学
关注心理健康教育，建设合格中小学心理教师队伍 心理健康教育是当下越来越热门的话题，随着现代社会的快速发展，中小学也开始愈发重视起学生的心理健康教育。心理健康教育的重要性毋庸置疑，纵使拥有健全的体魄、优秀的成绩，如若缺乏一个健康的心理，那么其他的一
关于高中学校精细化管理的可行性分析 【摘 要】随着教育改革的深入推进，素质教育理念深入人心，我国对教育提出了更高的要求。班级的科学化管理对学生的全方位健康发展具有至关重要的意义，将对学生的学习与生活产生一定的积极影响，有助于学生学习成绩的提高。如
小学语文群文阅读教学的思与行 【摘 要】本文将分析群文阅读教学实施的背景，进而分析群文阅读教学的内涵和基本特质，最后探索群文阅读教学的路径，基于主题、体裁和语文要素等，形成群文阅读教学结构、创生模式，通过“1+X”教学模式，推进群文阅读教学，优化