【摘 要】
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针对中职学校学生这样一个特殊的群体,以一个学校为例,简要介绍了如何形成企业文化、国学素养、心理健康、音乐素养、拓展训练和跆拳道六项任务有机衔接的素质提升体系。
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针对中职学校学生这样一个特殊的群体,以一个学校为例,简要介绍了如何形成企业文化、国学素养、心理健康、音乐素养、拓展训练和跆拳道六项任务有机衔接的素质提升体系。
Aiming at the special group of secondary vocational school students, taking a school as an example, this paper briefly introduces how to form a quality improvement system of organic convergence of enterprise culture, Chinese learning quality, mental health, music literacy, development training and Taekwondo.
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