艺术管理课程不仅具有较强的理论性,同时还具有较强的应用性。艺术管理教学的重要基础是艺术学,以管理学为主要依托。任课教师在开展艺术管理课程教学的过程中,应充分结合现阶段文化艺术市场的需求。情境教学在艺术管理课程中的应用,目的是为了促使学生更好地理解和掌握艺术管理知识和技能,具有良好的综合能力。文章对艺术管理课程教学开展的主要目的,以及在艺术管理课程中应用情境教学的必要性和问题进行了探究与分析,并提出
高中生物学学科核心素养的培养目标是从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面提升学生的科学素养。生命观念和社会责任旨在帮助学生发现并解决生物领域相关问题,科学思维和科学探究是学生解决问题的手段。概念获得教学模式是教师在教学过程中呈现例证,并合理引导学生对所呈现例证进行观察分析,总结正例基本特征,确认概念本质属性,最终形成正确概念的一种教学模式。本文以高中生物学教学为载体,以探索概念获得教学模
电能作为人们工作、生活与娱乐所必需的能源,在人们生活当中的重要性正在不断提升,而这也推动了电力系统的不断发展。在电力系统当中,对电气设备进行正确的安装与调试对于保障电力系统的平稳运行有着非常重要的作用。只有合理地运用电气设备的安装调试技术,才能促进我国电力系统的整体发展。
在以畅通国民经济循环为主构建新发展格局的时期,我国体育产业发展也要基于新发展格局培育体育产业新动能和竞争力,以推动体育产业高质量发展。对“双循环”格局下我国体育产业高质量发展的新要求和内涵意蕴进行解读剖析,并且从动力、效能、结构、空间4个层面提出体育消费价值转换创造新动能、创新链和产业链融合增强效能、供求体系保持总量和结构均衡以及体育产业融合催生新业态、新空间的体育产业高质量发展逻辑。建议从构建与
罕见病因为发病率低、治疗复杂、缺乏针对性治疗药品,治疗药品的研发成为医药产业亟待解决的问题。我国最近几年在罕见病诊疗方面已经有了极大的进步,但是在药品研发方面和发达国家相比还存在一定的差距。本研究利用社会网络分析方法对中国罕见病药品研发专利现状进行分析。研究结果显示当前我国罕见病药品研发仍然较为滞后,药品专利更多集中于国外药品研发企业。为了推动罕见病药品研发,国家需要给出进一步的激励政策,同时罕见
联合侦察预警能力是联合作战指挥员在作战筹划与指挥控制阶段关注的重要基础信息之一。本文根据联合作战指挥员对联合侦察预警能力分析评估需求,基于兵棋推演基础想定和实时推演数据,采用体系能力边界静态评估与实时作战效能评估相结合的方法,从宏观整体与局部细节不同层次来系统全面评估联合侦察预警体系作战能力,设计构建了联合侦察预警体系基本作战能力与实时作战效能评估两大类十五个具体评估指标,并对每一个评估指标的内涵