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高中化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人 ,并使学生自主发展的教学方式。本文针对传统课堂不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题 ,指明了该模式的意义、程序与策略。
高中化学“自主性”教学模式的实践与研究
【摘 要】
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高中化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人 ,并使学生自主发展的教学方式。本文针对传统课堂不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题 ,指明了该模
【机 构】
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临西县教研室,临西第一中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2002年08期
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