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地理漫画作为地理课堂的一分子,既直接又直观。不仅可使抽象的地理概念形象化、直观化、激发学生的兴趣,而且还可以激发学生积极思考主动探索。在地理课堂上漫画可用作导言、案例和习题。解读地理漫画要从五个方面来解读:标题、产生的问题、产生的原因、产生的危害和解决的措施。
浅析初中地理教学中漫画的运用
【摘 要】
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地理漫画作为地理课堂的一分子,既直接又直观。不仅可使抽象的地理概念形象化、直观化、激发学生的兴趣,而且还可以激发学生积极思考主动探索。在地理课堂上漫画可用作导言、
【机 构】
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伊通满族自治县第十二中学校,
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年05期
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