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随着新课改的不断进行,我国教育目标愈发重视学生综合能力,对发展学生"德、智、体、美、劳"提出了更高要求。但是事实却并非如此,小学美术的教学中仍有众多问题亟需解决。
小学美术教学中合作学习的应用分析
【摘 要】
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随着新课改的不断进行,我国教育目标愈发重视学生综合能力,对发展学生"德、智、体、美、劳"提出了更高要求。但是事实却并非如此,小学美术的教学中仍有众多问题亟需解决。
【机 构】
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广东省珠海市兆征纪念学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年15期
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