【摘 要】
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<正>必修一《荆轲刺秦王》的教学设计,相信每个教师都会把分析荆轲这个英雄的人物形象作为本课的一个重点,我也不例外。荆轲这一人物形象历来众说纷纭,而人民教育出版社必修
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<正>必修一《荆轲刺秦王》的教学设计,相信每个教师都会把分析荆轲这个英雄的人物形象作为本课的一个重点,我也不例外。荆轲这一人物形象历来众说纷纭,而人民教育出版社必修一语文的《教师教学用书》对荆轲的解读,则都侧重于正面形象的分析。所以,作为新教师,我在备课、上课,都是按照它的要求来设计,失去了自我的解读,更不用说深入地去感受、理解文本中所隐含的内容。所以,对荆轲形象的理解就只能停留在教参上所提到的几点。以下就是我
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