【摘 要】
：
介绍了遥控武器站(ROWS)的概念、特点与组成,在此基础上,从火力系统和火控系统两个方面综述了近年来国内外遥控武器站的研究进展,分析了未来遥控武器站的发展趋势。分析表明:
【机 构】
：
装甲兵工程学院兵器工程系北京100072
论文部分内容阅读
介绍了遥控武器站(ROWS)的概念、特点与组成,在此基础上,从火力系统和火控系统两个方面综述了近年来国内外遥控武器站的研究进展,分析了未来遥控武器站的发展趋势。分析表明:研制具备遥控操作功能的武器站,以提高车载自动武器的射击精度、减小系统反应时间、解决操作手无装甲防护的问题,是世界各军事强国竞相发展的方向;如何进一步提高遥控武器站态势感知能力、射击精度和模块化水平将成为遥控武器站研究的重要课题。提出并讨论了先进光电技术、伺服控制技术、模块化技术、智能化技术及虚拟样机技术等发展遥控武器站的技术途径,以期为国内遥控武器站的论证分析、研制设计以及改进升级等提供理论借鉴和技术参考。
其他文献
实验室管理是我们多年进行研究和探索的问题.改善运行机制,提高管理水平是我们不断追求的目标.通过引进人才、加强培训、扩大交流与合作,把实验室逐步建成一个具有较高学术水
【摘 要】前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”《新课程标准》也提出，语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”。”因此，在新课程改革的背景下，让每一个学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读效率，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是阅读教学的重点。 【关键词
新的《语文课程标准》要求把“语言文字运用”作为语文课程的一切教学活动与教学设计的出发点。笔者在本文中探讨了引导学生学会语言文字运用的方法。
【摘 要】在生活化的课堂教学中，以新课程改理念为指导，新课程应该是充满生命活力，问题探究，知识魅力的课堂；新课程应该贴近学生生活，促进学生发展的课程。 【关键词】师生互动教学导入生命活力；教学方法；主题参与 新课程改革势不可挡，新课程呼唤充满生命活力的课堂，课改前的初中思想品德课主要是传统的“满堂灌”教学方法，实质上是重教师的主导作用，轻学生的主题作用，重知识灌输，轻生活实践等诸多特征。而现行
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。 一、加强和改革实验教学，激发学生学习
河北省山区研究所是河北农业大学设立的一个专门从事山区开发研究的科研单位。1982年成立以来，在河北省教育厅、河北省科技厅的关心和支持下，在河北农业大学党政的直接领导下，积
针对FASTTCP存在难以选择协议参数的公开问题，根据FASTTCP单边加速应用的特点，提出了一种改进的2层结构的传输层算法。用此算法时，在下层，记录各活跃的FASTTCP连接小时间尺度收集
齐齐哈尔作为解放后重点企业＂北迁＂和国家＂一五＂、＂二五＂时期重点工程集中建设的老工业基地,曾经为我国经济发展和国防建设做出过巨大贡献。但时至今日,齐齐哈尔工业技术设备落后、
进行了用原子力显微镜（AFM）推动纳米颗粒的研究，以解决因探针推动力方向受针尖形貌影响很难建立有效的操作模型，导致纳米颗粒操作不稳定，操作结果不可控的问题。为了预测AFM推动纳
【摘 要】英语第二课堂是课堂教学的补充与延伸。在职业学校英语教学中，开展切实可行、形式多样的第二课堂活动，可激发学生学习兴趣，培养综合应用英语的能力，提高教学效果。 【关键词】职业学校；英语教学；第二课堂活动 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 1.前言 英语是职业学校学生必修的公共基础课。对听、说、读、写等能力的综合应用是学生需要掌握的重要技能。Stephen D·Krashen（