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实验教学环节是大学本科教育中一个很重的环节,它有助于培养学生观察、分析和动手解决问题能力,为学生提供理论联系实际的机会,并且能够初步培养学生基本的科研能力。目前一些高校在包装工程专业实验教学中,所开设的实验课都是针对某门专业课所开设的课程实验,如《包装材料学》总学时54学时,其中理论教学45学时,则有9个学时的实验教学,《运输包装》、《包装结构设计》、