我也是似火的枫叶

来源 :语文天地·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzzhenhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  枫叶,秋风中,似火燃烧。
  
  一、风起
  
  “晓毅。知道这次数学考多少吗?”老师握着“伤痕累累”的试卷。用一种令我惭愧到极点的语气质问。我默然,却心知肚明。
  “毅丫。知道这次数学考多少吗?”爸爸握着还亮着光的手机,淡淡地问道,而我却分明听出几分责怪和失望。
  我知道。
  我在小道上独自徘徊。心。乱得像秋风中四处漂游的落叶。
  
  二、迷茫
  
  我隱藏进落叶纷飞的世界里。
  伤心、失望……消极、无奈……
  我的思想在搏斗着。
  是啊,我真的是在一直退步。“逆水行舟,不进则退”说的就是我吧。数学课上。我明目张胆看起课外书,数学作业也总马马虎虎涂鸦式地应付……渐渐地。激进的水流将我这一叶停滞不前的小舟越推越下。
  而我,还是以前的我吗?
  以前,我能在演算题目时忘记时间。能为一道证明题绞尽脑汁,能因为一个答案和同学们争辩得面红耳赤……而现在的我,沦落到一种多么消极的境地呢?现在。或许我已渐渐失去自信、坚强和永不言败的激情了吧!
  秋风萧瑟。我的心,落叶纷飞。
  
  三、燃烧
  
  眼前突然呈现出一幅熟悉的画面:鸣人面向远方,眼里绽放出夺目的光芒,鸣人背后,是枫叶在秋风中旋转跳跃,似火燃烧。
  鸣人的一幕幕在我脑海中闪现,大家眼中的“吊车尾”却幻想着有一天会成为火影。为此,他不断奋斗着,尽管一次次失败,却越战越勇。一次次从失败中站起,一次次阔步前进。永不言败。
  哈哈!我豁然一笑。
  鸣人眼前有那么多的艰难险阻。但他却永远充满斗志,永不言败地进行战斗。而我,我的困难仅仅是一两次的失利,相比而言,又算得了什么呢?
   我迈步向前,身边,枫叶似火燃烧。
  我的心,也像这叶一般燃烧!
  风,来吧;雨,来吧;挫折,尽管放马过来吧!
  我相信。我也是一片似火的枫叶。
其他文献
公元907年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部始称皇帝,由于社会主体是由契丹民族组成,早期国号即称契丹,后改为辽国,也称大辽.当年由于契丹属少数民族,大辽内部的政治形态与民族
在浩瀚的太平洋中,有一个辽阔的散布着许多群岛的三角海域——波利尼西亚群岛,波利尼西亚人的外貌、习俗、文化,特别是岛上那具有神秘特色的巨大石门、石墙、石像,以及波利尼西亚
近日,张金彬、单士保、张立强、李平编著的《瓷海识宝》由中州古籍出版社出版发行。
10月25日,“明代御窑瓷器——最德镇御窑遗址出土与故宫博物院藏传世成化瓷器对比展”在北京故宫博物院延禧宫展出,共展出文物183件,其中首次将珍藏的经过几代专家鉴定过的成化
所谓“活动单导学”教学,就是针对课堂必须完成的教学内容、三维教学目标,精心设计的由若干学生活动组成的学案——活动单,教师将要研究的内容呈现在活动单上,主要通过学生的自主
自制教具"观察电动机不同状态时的电流电压演示器"是根据高中物理教材上的一个简图制作而成,该教具具有现象明显、携带和使用方便、解释生产生活现象直观的特点.
10月22日,第十二届中国赏石展在扬州茱萸湾风最区开幕。中国收藏家协会高级顾问张训彩将军、江苏严家杰、上海高新村和周峥嵘、天津文生、甘肃苏立社、山东王青山、安徽孙准滨
以一道常见的高中物理题为切入点,通过过程分析阐述了暂态过程的特征,并与电路合上开关的过程类比.通过对这道题的讨论,厘清了中学物理中"暂态"的概念.
一个年近八旬的大学教授,创作的中国画作品《八大山人》《虚谷先生》《青藤山人徐清》分别入选全国美展.1993年以来,其作品在台湾和先后5次在德国举办个人画展,并得到当地观
教师一直被赋予“传道”、“授业”、“解惑”的角色,在三尺讲台上,老师仿佛能把控一切,他们被看成是全能的上帝,无所不知,无所不晓。老师博览群书,通晓古今。语文老师自然而然地被定义为延绵不断的文学山川,可谓学富五车。当今的高中学生因一直面临着高考的压力,他们想象的翅膀已经被那大把大把的家庭作业和升学的分数所折断,即使他们拥有一颗幻想的心,也已失去了追求的能力,他们几乎被训练为一个个重复作业的机器。语文