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初中历史教学中,由于历史事件年代久远,需要记忆的知识点比较多,也比较复杂,很多学生对于初中历史教学的内容是不太感兴趣的。面对复杂的知识点,容易混淆的历史人物与事件,教师可以应用多媒体声像图文并茂的优势,突破重难点,提高历史教学效率。
初中历史教学中应用多媒体的几点思考
【摘 要】
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初中历史教学中,由于历史事件年代久远,需要记忆的知识点比较多,也比较复杂,很多学生对于初中历史教学的内容是不太感兴趣的。面对复杂的知识点,容易混淆的历史人物与事件,教
【机 构】
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甘肃省民乐县第四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年31期
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