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随着医学模式的转变，现代护理学的发展，“以病人为中心”的整体护理观念在各个医院蓬勃发展起来，并起到了很好的作用。但要深化整体护理的理念，使患者真正得到全身心的护理与关爱，必须开展以护理为特色的健康教育工作从而提高护理质量。然而在实际工作中，健康教育工作往往不到位，即便开展了教育活动也只限于向患者介绍一些住院的规章制度和一般的疾病常识，或照本宣读一些注意事项，根本没有评估患者是否掌握，是否得到满足。因此，有针对性的进行护理健康教育，并采取行之有效的保障措施，具有十分重要的意义。