高职舞蹈教育教学中多元智能理论的融合探索

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在全球教育创新改革的实行与影响之下,我国的教育体系与形式也逐渐开始探求更加合适的人才培育体系,但是高职阶段的舞蹈教育体系创新改革则作为一个全新的课题,走入了人们的视野。舞蹈教育属于艺术教育的一个划分,同时艺术的职业化教育对于人才专业化技术和综合素养以及思维创新的培养要求,促使现在单一的教学方法无法达到理想的教学成效。所以,多元智能理论的融入和运用其实刚刚好。
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