【摘 要】
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初中英语教学过程中如何提升学生文本阅读的能力是教师应当着重探讨的问题,运用文本主线进行整体解读的方式能够有效地推动学生对整体文章内容的把握,有效克服单词量不足引起
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初中英语教学过程中如何提升学生文本阅读的能力是教师应当着重探讨的问题,运用文本主线进行整体解读的方式能够有效地推动学生对整体文章内容的把握,有效克服单词量不足引起的阅读问题.现代化经济社会的快速发展推动初中英语教学实践改革必须及时实行现代化教育理念,基于文本特征和文本主题进行阅读教学,从而使得学生运用文本主线的解读能力得到进步.
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