【摘 要】
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运用隐性课程的概念分析了国外物理教材的内容,发现栏目的设计对于培养学生的情感态度和价值观具有潜移默化的作用.建议我国物理教材的编写和设计既要注重显性课程的内容,也
【机 构】
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南京师范大学物理教育研究所 江苏南京210097
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运用隐性课程的概念分析了国外物理教材的内容,发现栏目的设计对于培养学生的情感态度和价值观具有潜移默化的作用.建议我国物理教材的编写和设计既要注重显性课程的内容,也要加强隐性课程的内容,从而实现物理课程的多元目标.
Using the concept of recessive curriculum to analyze the contents of foreign physics teaching materials, it is found that the design of columns has a subtle influence on cultivating students’ emotional attitudes and values.It is suggested that the compilation and design of physics textbooks in our country should not only pay attention to the content of explicit courses, but also Strengthen the content of hidden courses, so as to achieve the multiple goals of physical courses.
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