澳大利亚融合教育的课程调整及启示

来源 :中国特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yyw2dy2001

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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李拉

【出处】

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中国特殊教育

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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课程调整融合教育澳大利亚残疾学生

【基金项目】

：

全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“融合教育制度研究:国际比较与本土构建”(课题批准号:DHA170353)系列成果之一

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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