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数学课堂教学的实施是数学思维活动的展开过程，教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主，而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面，我结合自己的数学教学实践，谈谈在小学数学教学中如何培养学生的思维能力。
在教学中培养学生数学思维能力初探
【摘 要】
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数学课堂教学的实施是数学思维活动的展开过程，教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主，而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面，我结合自己的数学教学实践，谈谈在
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区大用镇中心小学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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