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随着科学技术的飞速发展和信息技术的广泛应用，人类社会的发展呈现出知识的经济化和信息的全球化趋势。我国作为发展中国家，要想适应人类社会的发展，必须依靠教育，及时调整学校教育目标，使学校教育目标由培养“知识型人才”转向培养认知型、能力型、创新型、素质型的“世界公民”。
对知识经济时代学校教育目标的思考
【摘 要】
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随着科学技术的飞速发展和信息技术的广泛应用，人类社会的发展呈现出知识的经济化和信息的全球化趋势。我国作为发展中国家，要想适应人类社会的发展，必须依靠教育，及时调整学校教
【机 构】
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河北师范大学教育科学研究所
【出 处】
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浙江师大学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年6期
【基金项目】
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河北省哲学社会科学规划研究项目!“高等师范教育人才培养目标研究”的阶段性成果
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