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基于＂以说促学＂教学改革试验,课堂观察、数据记录及调查表明：通过此项试验,学生参与课堂英语活动的次数和人数提高了,学习英语的信心提高了,英语水平也得到相应的提高。
“以说促学”在高职高专公共英语课堂教学的尝试
【摘 要】
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基于＂以说促学＂教学改革试验,课堂观察、数据记录及调查表明：通过此项试验,学生参与课堂英语活动的次数和人数提高了,学习英语的信心提高了,英语水平也得到相应的提高。
【机 构】
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广东轻工职业技术学院应用外语系
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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