【摘 要】
:
实施分层互动教学,必须关注学生的个性化差异,将课堂交给学生,为不同类型的学生提供多样化、针对性强的学习新方式。分层互动教学的关键是"学生分层""问题分层""互动分层"三
论文部分内容阅读
实施分层互动教学,必须关注学生的个性化差异,将课堂交给学生,为不同类型的学生提供多样化、针对性强的学习新方式。分层互动教学的关键是"学生分层""问题分层""互动分层"三个要素,以问题为导向,将这三个要素有机整合,就能形成以学生个性化发展为中心的系统性学习框架,让分层互动模式在课堂上实现高效的教学效果。
其他文献
以往的文献在研究由代理冲突引起的资金侵占大多从两权分离的视角出发,而本文利用2007—2009年我国上市公司的数据,基于上市公司至其最终控制人之间的股权控制链视角,研究了
目的通过实施手术室护理干预措施,能有效预防和控制人工关节置换术后切口感染。方法对124例人工关节置换手术实施手术室护理干预。结果通过积极的手术室护理干预,1例出现切口
建筑业的全面现代化根本上是建造体制的现代化,全过程设计管理(PM)的建立势在必行。为适应建筑师未来职业角色的要求,"建造"的观念应该成为建筑设计职业教育的核心,在建筑及其设
合法、完整、真实和准确的会计信息是国家宏观调控的重要依据,社会、企业的稳定发展和中国经济的持续发展都离不开会计信息,中国的《会计法》和《企业会计准则》明确的规定了
<正> 儿科病房的患儿多数年龄较小,生活自理能力较低,在治疗过程中,如不注意对他们加强教育与指导,不但容易造成交叉感染,延长病程,而且有发生意外事故的可能。因此,儿科病房
在企业的营销实践中,后发者在产品层面对领先者的模仿创新最为常见。模仿式创新产品在市场运营中有哪些优势?后发企业如何成功打造模仿式创新产品?案例:怎样理解模仿式创新?
目的:探讨顽固性功能性便秘病人免疫功能的变化。方法:选取入住我院的顽固性功能性便秘病人60例(便秘组)和入院行痔疮和低位肛瘘病人60例(对照组)。入院后第1天,抽血检测免疫
在封闭的DN700 mm管道的瓦斯-空气混合气体中,进行了不同点火能量条件下的瓦斯爆炸传播试验,试验结果表明:瓦斯爆炸火焰传播速度从起爆位置开始随着传播距离的加长而逐渐增大,
实现手机内置天线的小型化和多频带有多种方法。文中采用折叠的方法进一步实现小型化,开双U型槽实现了三频带工作,并设计出一种新型平面倒置F型三频带天线结构。该结构具有设
制造低滚动阻力轮胎的最新方法是在白炭黑填充的胎面胶中使用多硫硅烷偶联剂。这类配方中偶联剂的作用主要由硅烷中硫的质量分数(即二硫、三硫、四硫和更高硫原子数硫键)的分布