【摘 要】
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<正>拓展延伸是指语文课堂上师生在共同学习文本的基础上对文本原有素材进行拓展,以延伸学生固有知识构成,从而进一步丰富教学内容,提高学生语文素养的一种语文学习方法。课
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<正>拓展延伸是指语文课堂上师生在共同学习文本的基础上对文本原有素材进行拓展,以延伸学生固有知识构成,从而进一步丰富教学内容,提高学生语文素养的一种语文学习方法。课堂教学中文本拓展是最为常见的拓展方式,即学生根据教师的引导,以课本为根本,进行知识背景、表现手法、表达特点、语言风格等多层面多维度的拓展,丰富学生知识构成和思维层次的教学方式。本文试以《琵琶行》为例谈同类题材比读及名家评论导读两种拓展延伸策略在课堂教学中的应用。
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