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初中道德与法治课也是义务教育阶段必学课程,其教学目的就是为了培养出有法律意识、有道德、有责任的健康公民.可是,就目前初中道德与法治课教学现状来看,学生学习积极性不高、教师教学方法滞后也是教学弊端,直接制约了这一课程价值的发挥,所以本文也就初中道德俄语法治课生活化教学进行了探究与实践研究.