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新形势下我国高职院校教育事业发展突飞猛进，在管理理念拔高、教育质量水平提升、学生培养模式日渐健全的大好背景下，院校的学生教育管理工作依然面临多重问题、多样矛盾。而如何趋利避害，在21世纪以专业人才培养创新作为主流竞争力的环境下，了解症候、提出举措、实施对策，将高职院校的学生管理工作水平提升到更高层面、更深水准是亟待思考的。