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培养英语专业学生自主学习能力是英语专业基础阶段教学改革的重要环节之一。本文对英语专业基础阶段教学模式进行了初步研究和探讨,以英语精读课程的教学为例进行剖析,通过简要介绍分段式教学方法的基本原则、具体步骤、约束机制及实验过程和结果分析,提出了以培养英语专业学生自主学习能力为核心的"分段式教学法"。