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单元整体教学,要充分发挥"单元"的编排优势,站在"单元"层面整体观照,对单元内零散的、单一的教学内容、教学目标、教学活动、作业练习采取删减、增补、重组等方式合理整合,使一个单元成为一个整体教学单位,从而增强教学效果,提高教学效率。
整合:单元整体教学的核心策略
【摘 要】
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单元整体教学,要充分发挥"单元"的编排优势,站在"单元"层面整体观照,对单元内零散的、单一的教学内容、教学目标、教学活动、作业练习采取删减、增补、重组等方式合理整合,使
【机 构】
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江苏省扬州市北京新东方扬州外国语学校,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年Z3期
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