【摘 要】
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幼儿的攻击性行为是幼儿时期最容易出现的不良行为,无论对幼儿自身还是其他幼儿都会产生许多危害,并且影响时间较长,非常不利于幼儿的健康成长。文章运用了自然实验法对幼儿
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幼儿的攻击性行为是幼儿时期最容易出现的不良行为,无论对幼儿自身还是其他幼儿都会产生许多危害,并且影响时间较长,非常不利于幼儿的健康成长。文章运用了自然实验法对幼儿性别差异、是否为独生子女以及其年级的差异与幼儿攻击性行为之间的关系进行了调查,通过实验结果分析影响幼儿攻击性行为的因素,从而提出减少幼儿攻击性行为的有效策略,以帮助家长和教师更好的应对幼儿的攻击性行为并采取有效措施,促进幼儿的健康成长。
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