由基础语法角度辨析接续词“それにしては”与“それにしても”

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sh_duoduo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
接续词"それにしては"与"それにしても"无论是结构上还是含义上,都是极为相似的。因此在学习和使用时,很容易出现混淆错用的现象。本文拟从结构入手,逐步分析二者的构成、含义及差别,找出二者易混淆的原因。
其他文献
以东北黑土区坡耕地为研究对象,采集不同坡位(坡上位、坡中位、坡下位)深度(0~10、10~20 cm)土壤,研究免耕措施下土壤理化性状及土壤酶活性不同坡位变化情况,并用因子分析和土
尿液检查是身体检查的一项常规检查,而尿液标本的采集是直接关系检验结果的基本要素。基于现今医院尿液采集耗时较长、二次污染、过程繁琐等情况,本文论述的是一种新型坐式医
目的研究氨基酸代谢显像剂L-[S-^11C-甲基]-蛋氨酸([^11C]-MET)全自动合成、质量控制以及影响因素。方法运用医用回旋加速器轰击氮氧混合气体,生产出的[-(11)C-]与57%氢碘酸生成[
目的:探讨不同压力持续时间对瘢痕增生的治疗效果。方法:选取于本院行住院治疗的深Ⅱ度烧伤后愈合患者93例,随机分为3组:用药组31例、压力组31例、综合组31例,压力组患者待创面
目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下"拥挤"的教学环境和"固化"的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系
0前言医学生物化学是医学生必修的一门重要的基础学科,它是从分子水平揭示生命现象及其规律的科学,研究人体的物质组成、结构与功能、新陈代谢及其代谢调节,为其它医学基础课
目的评价齐拉西酮与利培酮治疗女性精神分裂症的临床疗效和安全性。方法将62例精神分裂症患者随机分为两组,每组31例,研究组口服齐拉西酮治疗,对照组口服利培酮治疗,观察8周
本文针对马口煤矿现有灌浆防灭火系统的缺陷与不足,提出了基于黄泥浆添加阻化剂防灭火技术的自动控制系统。该系统可以实现水、土、阻化剂(氯化镁)三者的精确配比和稳定可调,提高
《药事管理学》课程内容具有较强的应用性和实践性特征,必须探索行之有效的教学方法,让学生理解药事法规在药事活动中的实际应用。本文通过不断的摸索,提出了四种学生参与式
通过分析“一村一品”的内涵及其国内外发展动态,对环洞庭湖区农村“一村一品”的品型进行了研究,结合环洞庭湖区的地域特点,将该地区的农村品型分为精致农业型、生态养殖型