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随着新课改的不断深入，德育教育愈发受到教育领域的重视，这也为高中教育尤其是高中班主任管理工作提出了更高的要求。高中班主任不但要重视学生良好学习态度与行为的规范，同时也要将德育教育融入于管理工作之中，以此来帮助学生树立正确的价值与道德观念，从而为学生健康和全面成长奠基。基于此，本文就当前高中班主任管理中德育教育现状做了分析，并阐述了德育教育在高中班主任管理中的融入策略，旨在为高中教育的良好开展提供一些新思路。