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高中语文课堂教学中什么样的课堂话语才是高效的、真实的,对引导学生的深度学习和培养高阶思维,乃至学科素养是有效的?围绕话题、话语、话轮等关键点,结合具体课例加以阐述.
基于课堂教学评价的高中语文课堂话语浅析
【摘 要】
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高中语文课堂教学中什么样的课堂话语才是高效的、真实的,对引导学生的深度学习和培养高阶思维,乃至学科素养是有效的?围绕话题、话语、话轮等关键点,结合具体课例加以阐述.
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市第一中学校,黑龙江 哈尔滨
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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