【摘 要】
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观察能力就是有目的、有计划地感知事物的能力,是构成个体人的基本素质之一.观察是人们认知事物的基础,是获得具体写作材料的重要手段,也是感受生活从而产生思想情感的重要途
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观察能力就是有目的、有计划地感知事物的能力,是构成个体人的基本素质之一.观察是人们认知事物的基础,是获得具体写作材料的重要手段,也是感受生活从而产生思想情感的重要途径.因此,在作文教学中培养发展发学生的观察能力,既是素质教育的基本要求,也是提高学生写作水平不可忽视的一环.前苏联著名生理学家巴甫洛夫的座右铭就是“观察、观察、再观察.”对小学生来说,培养观察能力,对于提高学习效率、发展智力,均有直接的作用.在习作教学中,学生对要叙述或描写的对象观察得越清晰,文章就有可能写得越具体生动,越有真情实感.那么如何在
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赤手挽银河，公自大名垂宇宙 青山埋白骨，我来何处吊英贤 读着镌刻在楹柱上王阳明的诗句，迈过朱漆大门，我走进了位于西子湖畔、白墙灰瓦的于谦祠，顿觉一股清新之风扑面而来。于谦祠前后共三进，分前殿、正殿和后殿的祠堂。四周草木葱茏，绿树成荫，处处尽显江南婉约风格。 前殿里“公论久而后定，何处更得此人”，是林则徐在于谦诞辰五百周年修葺时所题。“百世一人”的匾额下一块硕大的石灰岩，不禁让人想起他在八岁时
摘要： 从广告设计的基本概念谈起，对广告设计中美学的指导意义进行阐述，提高广告的审美性，创造出具有国际水平的优秀作品。 关键词：商品；广告设计；审美性；优秀广告 一、广告的作用 在商品经济飞速发展的当今社会，广告作为一种视觉传达艺术，已成为人们生活中为实现某种物质需求时的主要向导。当今世界，广告把消费者与世界各地的生产厂商紧密的联系起来了，成为企业推销产品，消费者购买商品的一种重要手段与向
云南苗族服饰图案题材来源于苗族先民对自然物象的摹写和神话传说中形象的沿承。透过艺术设计学角度分析云南苗族服饰图案的整体面貌，从几何图案、动物图案、植物图案等三方面
文本中的“空白”就是指作者未写出来的部分，但写出来的部分却为读者提供了“重要的暗示或提示”。在教学中，如能不失时机地抓住文本的空白，能够激发学生的想象，激活学生的思维，从
【妙文一】时间在头发里行走墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受它支配。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以
科学与美学虽属两种不同的人类文明文化现象，但是二者之间既有交叉又有密切的联系。在时代变迁和历史发展进步的过程中，两者相互碰撞与渗透、交叉与融合，催生出多样的审美思潮与
本文对不同吸力的南阳弱膨胀土进行了一系列吸力控制的三轴剪切试验.试验结果表明:在净应力相同的条件下,试样的应力应变关系曲线随着吸力的增加而升高、剪缩体变小,并且随着吸力的增加其应力比应变关系与强度、体变表现出类似超固结土的特性明显.其主要原因是试样受到较大的吸力,有效应力增加,弱膨胀土试样失水收缩、孔隙比减小均明显,使试样剪切过程中表理出类似超固结黏土的特性.吸力所引起弱膨胀性土体积收缩明显,不可
我们首先来看先秦时期的舞蹈。西周时期注重“制礼作乐”。“制礼作乐”的“礼”，指的是周初确立的一整套典章、制度、规矩、仪节，用以区别等级贵贱。它包含了仁、义、智、信、
有首歌中唱道：“我和你，心连心……”请以“我和你”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体不限。【写作指导】这是一道开放型文题。题目中的
教师应该结合学生的认知特点和教材的设计规律,使作文教学充分发挥作文评价的作用。首先,教师可以创设写作情景,帮助学生积累写作素材;其次,教师应该结合生活实际,适当引导学